L’Aquarium tropical du Palais de la Porte dorée est un lieu unique et historique créé en 1931 à l’occasion de l’Exposition coloniale dans le but de présenter la faune aquatique des pays tropicaux. Rénové une première fois en 1985 avec les techniques d’aquariologie les plus pointues de l’époque tout en préservant l’aspect historique du lieu, l’Aquarium subit une nouvelle cure de jouvence en 2018 dans une scénographie et un parcours repensés. La section Amérique du Sud est en rénovation complète pour présenter dans de nouveaux bacs les espèces de la Guyane française fin 2025. Le lieu abrite aujourd’hui 80 aquariums peuplés avec plus de 250 espèces tropicales pour 2/3 en eau douce et 1/3 en eau de mer.
Contexte
Dans le cadre du projet scientifique et culturel de l’Aquarium tropical, celui-ci est chargé de :
- Présenter aux publics la faune et la flore aquatiques de la zone intertropicale.
- Initier les jeunes publics aux notions de biodiversité, de biogéographie, d’adaptation des espèces et de protection de l’environnement.
- Participer à des actions de conservation des espèces aquatiques.
- Préserver, gérer et mettre en valeur ses collections vivantes au travers d’expositions temporaires, d’activités pédagogiques dans les espaces qui lui sont dévolus.
Cette formation est donc en totale cohérence avec l’une des missions de l’aquarium.
Objectifs
- Utiliser l’aquarium comme outil pédagogique pour travailler de façon ludique les sciences de la vie mais aussi toutes les autres disciplines : Français, Histoire et Géographie, Mathématiques, Sciences physiques, etc…
- Apprendre à mettre en place un aquarium pour ensuite transposer avec les élèves son installation dans la classe en prenant compte des différentes composantes de son environnement
- Exercice pratique en réalisant toutes les phases de l’installation : lavage du sable, choix des décors, préparation des plantes, implantation du matériel, plantation, mise en eau ajustement du décor et des plantes, nettoyage des vitres.
- Faire entretenir l’aquarium par les élèves quel que soit leur âge afin de les responsabiliser (mesures des paramètres, changements d’eau, nettoyage du filtre, taille des plantes…)
- Exploiter pédagogiquement l’aquarium dans les différentes disciplines
Recrutement
Le projet a été diffusé à partir de juillet 2024 auprès des enseignants des 3 académies d’Ile de France, ainsi que sur le site du Palais de la Porte Dorée. Une trentaine de réponses sont arrivées. Après sélection sur la motivation des demandes, 18 enseignants de maternelle et primaire ainsi qu’un professeur de biologie en collège ont été retenus (4 de Créteil, 9 de Paris, 6 de Versailles). La salle utilisée pour cette formation ayant une capacité de 19 places, nous sommes donc au maximum de la jauge de sécurité.
Contenus
- La mise en place de l’aquarium.
- L’entretien de l’aquarium
- L’alimentation des poissons
- La multiplication végétative des plantes de l’aquarium
- Les changements d’eau et le nettoyage du filtre
- L’analyse des différents paramètres de qualités d’eau
- L’exploitation pédagogique de cet aquarium
- L’observation des espèces (alimentation, comportement, relation entre individus, reproduction) et des plantes (croissance, multiplication végétative) ainsi que les phénomènes chimiques et physiques
- La démarche d’investigation : formulations de problèmes et propositions de solutions permettant des mesures et/ou la fabrication d’accessoires
- Des documents réalisés par les enseignantes ayant installé un aquarium dans leur classe les années précédentes
- Des documents réalisés par les professeurs relais à l’Aquarium tropical
Matériels utilisés pour la séance pratique
- Aquariums de 54 à 60 litres avec éclairage chauffage et filtration
- Matériels techniques (pompe à air, distributeur de nourriture…)
- Matériel de raccordement électrique (blocs ménagers, prises programmables)
- Des matériaux (sable, substrat, éléments de décoration, roches, racines)
- Des plantes aquatiques (plantes à tiges, en rosette, fougères, mousses…)
- Matériel d’entretien (cloche de siphonnage, raclette, aimants pour les algues…)
- Tests de qualité de l’eau (pH, CO2, Fer +, GH, KH, NO2, NO3)
Moyens pédagogiques et d’encadrement
- Les espaces de l’Aquarium tropical du Palais de la Porte Dorée
- Intervention du directeur de l’Aquarium tropical
- Deux professeurs-relais des DAAC de Créteil et Paris à l’Aquarium tropical
- Des diaporamas comme support de formation et du matériel pédagogique
Déroulé détaillé
Jour 1 – Après-midi mercredi 22 janvier 2025 à 14h
- Accueil par Charles-Edouard Fusari directeur de l’Aquarium tropical et présentation des missions de l’établissement
- Présentation théorique de la mise en place d’un aquarium en classe
- Les besoins physiologiques des êtres vivants aquatiques
- Les conditions nécessaires pour mettre en place un aquarium dans la classe
- Le choix des espèces en fonction des objectifs pédagogiques
- Visite de l’Aquarium tropical pour découvrir les espèces animales et les plantes qui pourraient peupler l’aquarium de la classe
Jour 2 – après-midi mercredi 5 février 2025 à 14h
- Installation d’un aquarium de 60 centimètres (54 à 60 litres)
- Mise en position de l’aquarium et découverte des différents éléments techniques
- Mise en place du sol avec protection d’un filet et choix des éléments de décors
- Mise en place des éléments techniques (chauffage, filtre et aération)
- Préparation des plantes et fixation de celles-ci sur un support ou plantation suivant les espèces
- Mise en eau du bac puis branchement des équipements électriques
Jour 3 – Après-midi mercredi 12 février 2025 à 14h
- Exploitation pédagogique d’un aquarium en classe
- Présentation d’activités pédagogiques élaborées autour de l’aquarium
- Présentation de thèmes spécifiques en Mathématiques et en Sciences
- Présentation des ressources pédagogiques de l’Aquarium tropical
- Démontage des aquariums : les stagiaires repartent avec les plantes ainsi que le substrat enrichi réalisé
Participation des fabricants et producteurs
La séance pratique est réalisée grâce à l’implication de la profession aquariophile. Sans leur soutien cette formation ne pourrait pas exister de cette façon. Qu’ils en soient ici tout particulièrement remerciés.
AQUADISTRI – AQUAROCHE – AQUATLANTIS – ASF – CIANO – EHEIM – HAEGEL – JBL – SERA – SICCE – TETRA – ZOOMED
Article rédigé par le Groupe des intervenants Aquarium en classe. Photographies : AQYA – Aquarium en classe.
📖 Cet article est paru dans AQYA n°1 (juillet 2025). Téléchargez le numéro complet en PDF.